Sub Editor

Generasi Z & STEM: Cabaran Pendidikan Era Digital

Generasi Z & STEM: Cabaran Pendidikan Era Digital

TANJONG MALIM – Pendidikan di Malaysia memberikan satu inspirasi yang positif bagi pembelajaran digital.  Dalam dunia serba pantas dan digital ini, generasi baharu iaitu Generasi Z yang dilahirkan pada tahun 1997 sehingga 2012 tampil sebagai pengguna teknologi paling aktif.  Namun, walaupun celik teknologi, penglibatan mereka dalam bidang STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik) masih berada […]

Generasi Z & STEM: Cabaran Pendidikan Era Digital Read More »

Tatacara Berintegriti Penentu Kelangsungan A.I.

Tatacara Berintegriti Penentu Kelangsungan A.I.

TANJONG MALIM, 26 Jun 2025 – Tatakelola berintegriti dan berprinsip adalah kunci kelestarian penggunaan teknologi Kecerdasan Buatan (A.I.) di negara ini dalam mendepani cabaran Revolusi Perindustrian 4.0. Timbalan Ketua Setiausaha Kanan Jabatan Perdana Menteri (JPM), Datuk Abd Shukor Mahmood berkata, meskipun A.I. berupaya meningkatkan kecekapan pentadbiran awam dan sektor swasta, teknologi itu tetap memerlukan garis

Tatacara Berintegriti Penentu Kelangsungan A.I. Read More »

AI: REVOLUSIKAN PENDIDIKAN SAINS

AI: REVOLUSIKAN PENDIDIKAN SAINS

TANJONG MALIM, 20 JUN – Penggunaan teknologi Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan semakin maju dan memberikan impak terbaik terutamanya dalam subjek Sains. Terdapat tiga aspek utama AI mampu merevolusikan cara pelajar menguasai dan memahami ilmu pengetahuan iaitu dengan menyediakan eksperimen dan simulasi maya, bertindak sebagai tutor pintar dengan memberikan maklum balas segera

AI: REVOLUSIKAN PENDIDIKAN SAINS Read More »

Teknologi dan AI Mengubah Wajah Pendidikan Malaysia

Teknologi dan AI Mengubah Wajah Pendidikan Malaysia

KUALA LUMPUR, 20 Jun – Hari ini, Malaysia sedang mengalami transformasi besar apabila teknologi dan kecerdasan buatan (AI) telah menjadi sebahagian daripada sistem pembelajaran dan pengajaran. Penggunaan aplikasi pintar, berteraskan kecerdasan AI, telah membuka peluang baharu kepada pelajar dan guru di seluruh negara. Menurut Prof. Madya Ts. Dr. Siti Hajar Halili, Ketua Jabatan Kurikulum dan

Teknologi dan AI Mengubah Wajah Pendidikan Malaysia Read More »

ARChem inovasi pendidikan kimia menggunakan realiti terimbuh

ARChem inovasi pendidikan kimia menggunakan realiti terimbuh

Kuala Lumpur: Dalam era ledakan teknologi pendidikan, tumpuan utama sering terarah kepada kecerdasan buatan (AI) yang semakin meluas penggunaannya. Namun, teknologi realiti terimbuh (AR) juga semakin menyerlah sebagai medium pembelajaran imersif yang mampu merubah cara pelajar memahami konsep secara visual, interaktif dan kontekstual. Gabungan kedua-dua teknologi ini bukan sahaja menyokong pembelajaran berpusatkan pelajar, malah memperkasa

ARChem inovasi pendidikan kimia menggunakan realiti terimbuh Read More »

Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan Sains

Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan Sains

Kuala Lumpur: Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence, AI) kini menjadi nadi kepada pelbagai inovasi pendidikan abad ke-21. Dalam subjek Sains khususnya, penggunaan AI dilihat mampu membawa transformasi besar dalam pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang menjadikan proses tersebut lebih bersifat peribadi, efisien dan menarik. Namun begitu, sejauh manakah keberkesanan AI dalam membantu meningkatkan prestasi pelajar? Adakah teknologi

Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan Sains Read More »

GIFT Lonjak Potensi Pendidikan Sains Malaysia

GIFT Lonjak Potensi Pendidikan Sains Malaysia

Kuala Lumpur, 17 Mei – Program Global Immersion For Future-Ready Teachers (GIFT), yang membawa guru Malaysia ke sekolah antarabangsa di United Kingdom (UK) secara percuma, berpotensi memberi impak besar kepada sistem pendidikan sains negara, terutamanya dalam usaha merangsang minat pelajar terhadap jurusan sains tulen. Melalui pendedahan kepada pedagogi antarabangsa, guru Malaysia berpeluang mempelajari pendekatan pengajaran

GIFT Lonjak Potensi Pendidikan Sains Malaysia Read More »

AI dalam Pendidikan : Bersediakah Murid dan Guru?

AI dalam Pendidikan : Bersediakah Murid dan Guru?

Kuala Lumpur: Ketika seorang guru menggunakan ChatGPT untuk menjana soalan kuiz sains dan memuat naiknya ke Kahoot, murid-muridnya terpaku dan sangat teruja. Fenomena ini tidak terpencil kerana lebih 1.3 juta murid dan 401,619 guru sudah aktif di platform Digital Educational Learning Initiative Malaysia (DELIMa), dengan 5.3 juta ID didaftarkan setakat Julai 2024. Di peringkat global,

AI dalam Pendidikan : Bersediakah Murid dan Guru? Read More »

PENDIDIKAN IR 5.0: TUGAS GURU BERUBAH, BUKAN TERHAPUS

PENDIDIKAN IR 5.0: TUGAS GURU BERUBAH, BUKAN TERHAPUS

Kuala Lumpur: Malaysia kini melangkah ke fasa baharu pendidikan melalui pengenalan pendekatan Pendidikan 5.0, sejajar dengan Revolusi Industri 5.0 (IR 5.0) yang menekankan keseimbangan antara teknologi canggih dan nilai kemanusiaan. Dalam konteks ini, peranan guru berubah secara signifikan. Mereka bukan lagi sekadar penyampai ilmu, malah berfungsi sebagai fasilitator, mentor, dan pencetus inovasi dalam bilik darjah

PENDIDIKAN IR 5.0: TUGAS GURU BERUBAH, BUKAN TERHAPUS Read More »

KECERDASAN BUATAN (AI): MASA DEPAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN STEM MALAYSIA

KECERDASAN BUATAN (AI): MASA DEPAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN STEM MALAYSIA

Kuala Lumpur: Bayangkan sebuah bilik darjah di mana setiap pelajar mempunyai tutor peribadi yang boleh diakses pada bila-bila masa, sentiasa tersedia, dan mampu menyesuaikan pelajaran mengikut keperluan pelajar. Ini bukan lagi sekadar impian, tetapi realiti yang dibawa oleh kecerdasan buatan (AI) yang sedang mengubah pendidikan STEM di Malaysia. Seiring dengan matlamat Malaysia untuk menjadi negara

KECERDASAN BUATAN (AI): MASA DEPAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN STEM MALAYSIA Read More »

Still a Man’s World? Gender Stereotypes Still Block Malaysian Girls from STEM Opportunities

Still a Man’s World? Gender Stereotypes Still Block Malaysian Girls from STEM Opportunities

PULAU PINANG, June 12, 2025: Malaysia has long struggled with a historical gender imbalance in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM), despite decades of educational reform and health campaigns. Experts say that deep-rooted stereotypes in terms of gender and intelligence continue to discourage the majority of young girls from entering STEM profession fields. Among engineering

Still a Man’s World? Gender Stereotypes Still Block Malaysian Girls from STEM Opportunities Read More »

Biopolimer solusi mesra alam lindungi ikan ternakan

Biopolimer solusi mesra alam lindungi ikan ternakan

Kuala Lumpur: Ikan air tawar seperti tilapia, patin dan keli merupakan antara sumber utama protein bagi rakyat Malaysia. Seiring peningkatan permintaan, industri penternakan ikan turut berkembang — termasuklah penggunaan sistem sangkar terapung di sungai, tasik dan empangan. Sistem ini bukan sahaja menjimatkan ruang tanah, malah lebih mesra alam dan membolehkan pengurusan ternakan yang lebih efisien.

Biopolimer solusi mesra alam lindungi ikan ternakan Read More »

Scroll to Top