TAMPA, Fla., Oct. 20, 2026 (GLOBE NEWSWIRE) — AACSB International (AACSB) hari ini mengeluarkan 2026–27 Deans Survey: Findings in Focus, yang meninjau kepimpinan sekolah perniagaan di seluruh dunia. Tinjauan ini dijalankan setiap tiga tahun dan pada tahun ini menerima maklum balas daripada 558 pemimpin, termasuk 522 dekan atau ketua sekolah yang setaraf dan 36 pemangku dekan, dari 75 negara dan wilayah.

Kecerdasan buatan merupakan cabaran pembangunan profesional paling ketara bagi dekan, tanpa mengira pengalaman atau wilayah. AI dalam pendidikan dan penyelidikan menduduki tempat kedua dari segi keutamaan dalam 49 aktiviti lazim dekan. Namun, ia juga menunjukkan jurang terbesar antara keutamaan dan penilaian kecekapan kendiri. Masa merupakan halangan: 84 peratus dekan melaporkan masa yang terhad, sangat terhad atau langsung tiada masa untuk pembangunan profesional.

“Dekan hari ini lebih bersedia untuk memimpin melalui perubahan berbanding mana-mana masa sebelum ini,” kata Lily Bi, presiden dan ketua pegawai eksekutif AACSB. “Soalannya sekarang ialah sama ada mereka mempunyai masa, sumber, dan jaringan rakan sebaya untuk mengubah hasrat tersebut menjadi tindakan. Tanggungjawab AACSB bukan sekadar untuk memerhati perubahan ini. Saya akan ringkaskan teks Melayu sambil mengekalkan maksud asal.”

Tinjauan ini juga mendapati:

  • Kewangan merupakan cabaran paling kerap disebut dalam jawapan terbuka dekan: 34 peratus menyebut bajet, kewangan atau sumber sebagai antara cabaran utama mereka, diikuti oleh pendaftaran dan pengambilan pelajar.
  • Tempoh perkhidmatan dekan semakin singkat. Tempoh perkhidmatan dekan terdahulu telah menurun daripada purata 6.8 tahun pada 2020–21 kepada 5.7 tahun, manakala dekan semasa telah memegang jawatan tersebut selama purata 3.9 tahun.
  • Walaupun majoriti besar dekan — 87 peratus — berasa puas hati dengan kerja mereka, hanya separuh daripada jumlah responden dilaporkan mempunyai keseimbangan kehidupan kerja yang diingini.

Laporan ini turut membincangkan bagaimana profil dekan semakin pelbagai dan antarabangsa, serta bagaimana keutamaan pembangunan dan kesiapan sekolah berbeza mengikut wilayah dan pengalaman dekan. Laporan penuh tersedia di aacsb.edu/deans-survey. Laporan ini disokong oleh Risepoint.

Perihal AACSB

Ditubuhkan pada tahun 1916, AACSB International (AACSB) menghubungkan pendidik, pelajar dan perniagaan untuk melahirkan generasi pemimpin hebat yang seterusnya. Dengan lebih daripada 2,000 organisasi ahli dan lebih 1,000 sekolah perniagaan berakreditasi di seluruh dunia, AACSB merupakan rangkaian pendidikan perniagaan terbesar di dunia. Melalui AACSB Global Standards for Business Education™, pengakreditan, dan kepimpinan pemikiran, AACSB memupuk penglibatan, mempercepatkan inovasi, dan meningkatkan impak dalam pendidikan perniagaan. Ketahui lebih lanjut di aacsb.edu.

aacsb.edu
mediarelations@aacsb.edu