Sub Editor

Kuala Lumpur: STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik) semakin diiktiraf sebagai pemacu utama ekonomi digital dan inovasi masa depan. Namun, Malaysia berdepan satu cabaran senyap tetapi kritikal: ramai guru di sekolah, khususnya di luar bandar, kurang bersedia dan kurang berkemahiran untuk melaksanakan aktiviti STEM yang menarik dan berimpak. Isu ini bukan sahaja melemahkan pengajaran STEM […]

Kuala Lumpur: What if every student, regardless of their location, could conduct a science experiment at the click of a button? That is the idea behind PhET Simulations, a powerful digital tool now being used in many Malaysian classrooms. Developed by the University of Colorado Boulder, PhET simulations are helping schools overcome the pressing issues

TEACHERS VS AI: WHO WILL EDUCATE THE FUTURE GENERATION? Artificial Intelligence (AI) has become a key player in the world of education. On one hand, it accelerates the learning process and eases teachers’ workloads. Yet, the critical question remains: can AI fully replace teachers? Today, AI is more than just a support tool. It can

Tanjong Malim, 3 Jun 2025 – Keputusan Sijil Pelajaran Malaysia 2024 telah diumumkan pada 24 April 2025 (Khamis) yang lalu. Tarikh keramat tersebut sudah tentunya menjadi detik-detik yang ditunggu oleh ibu bapa, pihak sekolah dan semestinya para pelajar SPM 2024. Gred Purata Kebangsaan (GPK) bagi SPM 2024 telah berjaya menunjukkan peningkatan prestasi keseluruhan pelajar iaitu

Kuala Lumpur: Dalam meniti arus pemodenan, negara kita memerlukan generasi yang celik STEM seiring dengan perkembangan teknologi global untuk memastikan kemajuan yang mampan dan berdaya saing. Tidak dinafikan harapan negara dalam melahirkan pelajar yang meminati STEM mampu mengubah persepsi masyarakat terhadap bidang sains dan teknologi. Tetapi isu ini menjadi lebih serius apabila bilangan pelajar yang

Kuala Lumpur: Bagi kebanyakan kanak-kanak, buku bergambar adalah laluan pertama mereka ke dunia luar. Menerusi halaman penuh warna dan bahasa yang ringkas, di situlah mereka mula memahami emosi, meluaskan minda, dan melihat cerminan diri dalam cerita yang dibaca. Di Malaysia, semakin ramai ibu bapa, pendidik, dan penggiat kreatif mula menyedari bahawa buku bergambar bukan sekadar

Tanjong Malim, 19 Mei — Pendidikan tinggi negara perlu melalui proses transformasi menyeluruh dan tidak boleh kekal statik dalam menghadapi dunia yang semakin kompleks, kata. Pengarah Bahagian Kecemerlangan Akademik, Jabatan Pendidikan Tinggi, Profesor Madya Dr. Azidah Abu Ziden berkata perubahan pesat teknologi serta keperluan generasi masa kini menuntut pendidikan tinggi agar bersifat anjal, responsif dan