Setiap ibu bapa mengharapkan anak membesar menjadi insan yang berjaya. Kita berusaha menyediakan pendidikan, memenuhi keperluan dan merancang masa depan mereka.
Pendidikan hati wajar diberi perhatian yang sama. Anak perlu dibimbing menghormati orang lain, menerima teguran dan mengawal diri ketika kecewa. Kejayaan dalam pelajaran akan lebih bermakna apabila disertai akhlak yang membawa kebaikan kepada keluarga dan masyarakat.
Pendidikan akhlak bermula daripada perkara yang dekat dengan kehidupan. Mengucapkan terima kasih, menunggu giliran, memulangkan barang yang dipinjam dan mengakui kesilapan ialah latihan menghormati hak orang lain.
Ibu bapa boleh menerangkan sebab sesuatu perbuatan itu baik atau perlu dijauhi. Melalui bimbingan ini, anak belajar membuat pertimbangan dan memahami kesan tindakannya.
Al-Quran memperlihatkan teladan pendidikan melalui nasihat Luqman kepada anaknya. Dalam Surah Luqman, ayat 13, beliau mengingatkan anaknya supaya tidak mempersekutukan Allah. Nasihat itu disampaikan dengan panggilan penuh kasih, “wahai anak kesayanganku.”
Kita boleh mengambil iktibar bahawa pendidikan iman berjalan bersama hubungan yang dekat. Luangkan masa berbicara tentang Allah, tanggungjawab dan tujuan hidup dengan bahasa yang difahami anak.
Dalam ayat 16 surah yang sama, Luqman mengingatkan bahawa sesuatu perbuatan, sekalipun seberat biji sawi dan tersembunyi, tetap dibawa oleh Allah untuk dihakimi. Tadabburnya membentuk kesedaran bahawa setiap tindakan mempunyai pertanggungjawaban.
Berlaku jujur, menjaga amanah dan menghormati orang lain tetap dituntut walaupun tiada sesiapa melihat. Didik anak memahami bahawa Allah mengetahui segala perbuatannya.
Luqman turut menasihati anaknya supaya mendirikan solat, mengajak kepada kebaikan, mencegah kemungkaran dan bersabar dalam ayat 17. Susunan nasihat ini menghubungkan ibadah dengan tanggungjawab terhadap manusia.
Anak yang dibimbing menjaga solat hendaklah dibimbing juga menjaga percakapan, menghormati guru dan memenuhi janji. Jelaskan hubungan itu melalui contoh mudah seperti menepati masa, berlaku jujur ketika belajar dan menyelesaikan tugas yang diamanahkan.
Apabila menghadapi tekanan pelajaran, urusan persahabatan atau cabaran keluarga, ajar anak memohon pertolongan Allah. Surah al-Baqarah, ayat 153, memerintahkan orang beriman meminta pertolongan melalui sabar dan solat.
Bimbing mereka menyusun tugasan, berehat secukupnya dan mendapatkan bantuan apabila diperlukan. Sabar mengajak kita meneruskan usaha dengan tertib serta menahan diri daripada tindakan yang salah. Mendengar dengan tenang memberi ruang kepada anak menyatakan perkara yang sukar diluahkan.
Mengurus kemarahan juga sebahagian daripada pendidikan akhlak. Allah memuji orang yang menahan marah dan memaafkan manusia dalam Surah Ali ‘Imran, ayat 134.
Rasulullah SAW menjelaskan bahawa orang yang kuat ialah mereka yang mampu menguasai diri ketika marah (Riwayat al-Bukhari, hadis 6114)
Latih anak menangguhkan percakapan ketika emosi memuncak, menenangkan diri dan berbincang setelah lebih bersedia. Perbezaan pendapat boleh diurus dengan sabar, sambil menjaga adab dan hak orang lain.
Lidah turut memerlukan didikan. Rasulullah SAW bersabda, maksudnya: “Sesiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat, hendaklah dia berkata yang baik atau diam” (Riwayat al-Bukhari, hadis 6018).
Nasihat ini menjadi panduan ketika berbual, menulis komen dan membalas mesej. Biasakan anak memilih kata-kata yang benar, sopan dan bermanfaat. Orang dewasa hendaklah menunjukkan cara menegur kesalahan dengan beradab serta memberi penghargaan apabila anak berusaha memperbaiki dirinya.
Ketegasan dalam mendidik perlu disertai kelembutan. Rasulullah SAW menerangkan bahawa kelembutan menghiasi sesuatu perkara, manakala ketiadaannya mencacatkannya (Riwayat Muslim, hadis 2594a).
Dengar penjelasan anak, terangkan batas yang mesti dipatuhi dan bimbing mereka membetulkan kesilapan. Teguran hendaklah ditujukan kepada perbuatan yang salah sambil menjaga maruah mereka. Ibu bapa juga wajar meminta maaf apabila tersilap. Teladan ini mengajar kejujuran dan tanggungjawab.
Allah memerintahkan orang beriman memelihara diri dan keluarga daripada api neraka dalam Surah al-Tahrim, ayat 6. Amanah ini memerlukan usaha mendidik secara berterusan.
Kenali rakan anak, ambil tahu minatnya dan berbual tentang perkara yang dibaca atau ditonton. Jadikan waktu bersama sebagai kesempatan mendengar dan memberi panduan. Kehadiran ibu bapa dalam kehidupan anak membuka ruang untuk berkongsi kegembiraan, kebimbangan dan harapan dengan lebih dekat.
Tanggungjawab membimbing turut melibatkan guru dan pemimpin masyarakat. Rasulullah SAW mengingatkan bahawa setiap orang ialah penjaga dan akan dipertanggungjawabkan atas jagaannya. (Riwayat al-Bukhari, hadis 7138).
Imam al-Nawawi menjelaskan dalam Syarh Sahih Muslim bahawa penjaga dituntut berlaku adil dan menjaga kemaslahatan mereka di bawah pengawasannya. Amanah ini mengajak setiap pihak menyediakan bimbingan yang sesuai, menjawab pertanyaan dengan baik serta mengambil berat tentang perkembangan generasi muda.
Keluarga dan sekolah boleh saling membantu dalam usaha tersebut. Terima teguran guru dengan terbuka dan bincangkan keperluan anak secara berhemah. Masjid, persatuan penduduk dan pertubuhan belia pula boleh menyediakan kegiatan bermanfaat serta peluang berkhidmat kepada masyarakat.
Melalui kegiatan bersama, anak boleh belajar bekerjasama, menghargai masa dan menyantuni orang lain. Teladan daripada orang dewasa memberi contoh bagaimana nilai agama diamalkan dalam hubungan sesama manusia.
Dalam persahabatan, semaikan sikap menginginkan kebaikan untuk orang lain. Rasulullah SAW mengaitkan iman dengan sikap menyukai kebaikan untuk saudara sebagaimana kita menyukainya untuk diri sendiri. (Riwayat al-Bukhari, hadis 13).
Ajar anak membantu rakan yang memerlukan, berkongsi ilmu dan meraikan kejayaan orang lain.
Masyarakat turut mendidik melalui sikap adil.
Surah al-Nisa’, ayat 135, memerintahkan keadilan walaupun terhadap diri sendiri atau keluarga. Amalkan prinsip ini ketika menilai kesilapan, memberikan penghargaan dan membahagikan tanggungjawab.
Pada peringkat negara, pendidikan akhlak dan kesejahteraan generasi muda wajar diperkukuh melalui usaha yang berterusan. Pelaksanaan amanah secara jujur dan penghormatan terhadap hak orang lain menjadi teladan yang dapat dicontohi oleh anak-anak.
Adab juga meliputi cara menerima dan menyampaikan maklumat. Surah al-Hujurat, ayat 6, memerintahkan penelitian terhadap berita daripada orang fasik.
Ibn Kathir menjelaskan bahawa pemeriksaan ini mengelakkan keputusan yang bersandar pada pendustaan atau kekeliruan. Biasakan diri menyemak sumber sebelum berkongsi, menjaga maruah sesama manusia dan mengakui apabila maklumat kita tersilap. Anak belajar daripada cara kita berbicara, termasuk di media sosial.
Mari kita mendidik anak dengan iman yang difahami, ibadah yang dipelihara dan akhlak yang diamalkan. Mulakan dengan amalan harian yang mampu dilakukan bersama, kemudian teruskan bimbingan dengan sabar.
Penulis Mahasiswa Sarjana Bahasa Arab Dengan Komunikasi (SABAK), Fakulti Pengajian Bahasa Utama, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)
© New Straits Times Press (M) Bhd
